(Ảnh minh họa)

Theo Công văn 4934/BGDĐT-TĐKT, năm học 2018-2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy nội dung thi đua với chủ đề Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học, với 91 tiêu chí thi đua trong 08 lĩnh vực công tác như công tác đào tạo; hoạt động khoa học và công nghệ; công tác hội nhập quốc tế; quản trị Đại học; công tác đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục; công tác cơ sở vật chất; công tác kế hoạch, tài chính; công tác sinh viên.

Tiêu chí “Thực hiện tốt công tác y tế trường học, 100% sinh viên tham gia BHYT và có báo cáo đầy đủ” nằm trong lĩnh vực công tác sinh viên; ngoài ra, lĩnh vực công tác này còn có các tiêu chí như có kế hoạch và thực hiện đúng, đầy đủ công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên; có kế hoạch triển khai hiệu quả việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; xây dựng và triển khai thực hiện tốt quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học; có kế hoạch triển khai chương trình phối hợp giữa ngành Giáo dục với Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí minh, tổ chức tốt các hoạt động tình nguyện và chương trình Tiếp sức mùa thi; bảo đảm an ninh, trật tự trong trường học, không để xảy ra vụ việc về an ninh, trật tự, tội phạm xã hội, an toàn giao thông liên quan đến sinh viên; có trung tâm hoặc bộ phận chuyên trách công tác tư vấn, hỗ trợ sinh viên hoạt động hiệu quả; có kế hoạch và triển khai tốt các hoạt động hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp; làm tốt công tác phòng, chống tai nạn thương tích đối với học sinh, sinh viên...

Tại Công văn 4934/BGDĐT-TĐKT, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định khi kết thúc năm học, các trường tự thẩm định, đánh giá minh chứng, sản phẩm đổi mới, sáng tạo và chấm điểm kết quả thi đua, gửi báo cáo đánh giá, chấm điểm, kết quả thẩm định minh chứng, sản phẩm về trường khối trước ngày 31/07/2019 (trường hợp các minh chứng, sản phẩm ngoài khả năng thẩm định của trường, đề nghị gửi về Trưởng khối để lập hội đồng thẩm định đánh giá; đồng thời, cũng quy định rõ sẽ hạ bậc khen thưởng hoặc không xét khen thưởng đối với các trường không tổ chức thực hiện phong trào thi đua hoặc tổ chức phong trào thi đua hình thức, kém hiệu quả, chạy theo thành tích, nội bộ mất đoàn kết, để xảy ra vi phạm nghiêm trọng trong quy chế thi, tuyển sinh; vi phạm đạo đức nhà giáo, đạo đức người học; không trung thực trong việc bảo vệ, đánh giá luận văn, luận án, đề tài nghiên cứu..., làm ảnh hưởng đến môi trường giáo dục của nhà trường và của Ngành.